В мире книг

На внеурочном занятии школьники учатся реагировать на обращённую речь в условиях предметной ситуации, догадываться по содержанию предметных действий, что от них требуют, о чём спрашивают, к чему побуждают. Дети учатся подражать речевым действиям учителя, пользоваться речевыми образцами. Учащимся класса представляется возможность коррекции и компенсации особенностей развития познавательной, эмоциональной и волевой, двигательной сфер деятельности учащихся, формирования их речи, совершенствования слухо-зрительного восприятия и общения, а также их положительных качеств на слухо-зрительной и слуховой основе.

Адаптированная рабочая программа по внеурочной деятельности «В мире книг»   направлена на реализацию стандарта образования для учащихся с нарушением слуха, имеющих разный уровень развития речи, познавательных способностей и возможностей.

На занятиях включается работа над произносительной стороной речи детей, которая заключается в си­стематическом контроле и реализацией каждым учеником его максимальных произносительных возможностей. Основным способом восприятия учебно­го материала глухими детьми является слухо-зрительный.

Руководитель:

Неборачко Евгения Александровна, учитель начальных классов

Тарушко Олеся Николаевна, учитель начальных классов

Козлова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов